پایان نامه مقایسه دیدگاه معلمان و کارشناسان در ارتباط با ویژگی ها و مؤلفه های صلح در برنامه درسی دوره ابتدایی

عنوان کامل پایان نامه : بررسی ویژگی­های آموزش صلح در برنامه­ی درسی دوره­ی ابتدایی از دیدگاه کارشناسان و معلمان

اهداف علمی و آموزشی

1. نسبت به شناخت پدیده­ها کنجکاو است.
2. در فکر کردن، شنیدن، گفتن و بیان مقصود، خواندن و نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد.
3. با زبان فارسی آشنایی دارد و می­تواند از کتاب و روزنامه استفاده کند.
4. به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاع­رسانی در زندگی آگاه است.
5. ارزش علم را در انجام درست کارها تا حدی می­داند.
6. مهارت­های اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است.
7. با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست.
8. به مطالعه کتاب علاقمند است.

اهداف فرهنگی هنری

1. به زیبایی­های طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد.
2. در زمینه­های هنری از زیبایی در پدیده­های طبیعی الگو می­گیرد.
3. از مشاهده آثار هنری لذت می­برد.
4. ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیتها نشان می­دهد.
5. سنت­ها، پدیدیه­ها و آثار موزون را دوست دارد.
6. با برخی از آثار معروف هنری آشنا است.
7. به خواندن اشعار و قصه­های مناسب علاقه­مند است.
8. برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی ایرانی را می­داند و برای آنها ارزش قائل است.

سوالات یا اهداف پایان نامه :

سؤالات تحقیق

الف) سؤال کلی

میزان توجه به ویژگی­ها و مؤلفه های آموزش صلح در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چگونه است؟

ب) سؤالات جزیی

1. میزان توجه به مؤلفه­ی آگاهی از صلح و روش های حصول به آن در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چقدر است؟
2. میزان توجه به مؤلفه­ی مشارکت، همکاری و تشریک مساعی در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چقدر است؟
3. میزان توجه به مؤلفه­ی مسئولیت پذیری برای اعمال شخصی و اجتماعی در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چقدر است؟
4. میزان توجه به مؤلفه­ی حل مسالمت آمیز تعارضات در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چقدر است؟
5. میزان توجه به مؤلفه­ی احترام قائل شدن به تمامی اشکال زندگی و حیات در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چقدر است؟
6. میزان توجه به مؤلفه­ی احساس همدردی با دیگران در سطوح مختلف در برنامه درسی دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان و کارشناسان چقدر است؟
7. دیدگاه­های معلمان و کارشناسان در محور ویژگی­های آموزش صلح چه تشابه و تفاوتی با یکدیگر دارند؟

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : بررسی ویژگی­های آموزش صلح در برنامه­ی درسی دوره­ی ابتدایی از دیدگاه کارشناسان و معلمان