تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
تعریف نظری متغیرها
تسهیم دانش آشکار(صریح)
دانشی است که وضوح کافی برای درک آن وجود دارد. دانش صریح، دانشی است که قابل کد شدن است. منظور از کد، هر گونه کد، اعم از کد نوشتاری، گفتاری، رفتاری و… است. مصادیق این نوع از دانایی، کتاب، مقاله، سخنرانی، روشهای مدون سازمانی و سایر مستندات مشابه، می باشد(احمدی،۱۳۹۱).
تسهیم دانش پنهان(ضمنی)
چنین دانشی به سه دلیل از شفافیت و وضوح کافی برخوردار نیست:
معمولاً باید این نوع دانش را در درون اذهان انسان ها، رویه های سازمان، و نیز در اندوخته های فرهنگی جوامع گوناگون مستتر یافت. هرچند که مدیریت دانش ضمنی، به مراتب مشکل تر از دانش آشکار است، اما ارزش آن در کسب مزیت رقابتی در سازمان، بیشتر می باشد(ابطحی،۱۳۸۵).
سرمایه اجتماعی
سرمایه اجتماعی به عنوان شرکت در فعالیت های اجتماعی و شهروندی اطلاق می شود که اعتماد بین افراد جامعه را نیز شامل می شود(دراکر و کاپلان[۱]،۲۰۰۳).
سرمایه اجتماعی در سطح تیمی
سرمایه اجتماعی در سطح تیمی به ارتباطات گروهی اشاره دارد که در این تحقیق بر اساس یافته های یان یوا وهمکاران از سه بعد شدت کار تیمی، شناخت عموم کارکنان و هنجارهای مشارکتی تشکیل شده است(یان یوا وهمکاران[۲]،۲۰۱۳)
سرمایه اجتماعی در سطح فردی
سرمایه اجتماعی در سطح فردی به ارتباطات فردی بین افراد اشاره دارد که در این تحقیق بر اساس یافته های یان یوا وهمکاران از سه بعد مرکزیت، تسهیم شناخت و تعهد موثر تشکیل شده است(یان یوا وهمکاران،۲۰۱۳)
تعریف عملیاتی متغیرها
تسهیم دانش
تسهیم دانش متغیر وابسته تحقیق است. برای بررسی این متغیر از سوالات ۱ تا ۶ پرسشنامه با مقیاس فاصله ای طیف لیکرت استفاده شده است.
[۱] Drukker and Kaplan
[۲] Yan Yua et al
۳٫سنجش رابطه بین سرمایه اجتماعی در سطح فردی و تسهیم دانش در اداره ثبت اسناد و املاک استان گیلان

برچسب:
نویسنده: مدیر سایت