عنوان کامل پایان نامه :

رابطه هوش اخلاقی و مهارت­های اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش ­آموزان دبیرستان های عشایری شیراز

 

مهارت های اجتماعی

مفهوم مهارت های اجتماعی

مهارت های اجتماعی[۱] رفتارهایی هستند كه به مردم برای كنش متقابل با دیگران كمك می كنند. در مدرسه، كنش متقابل ممكن است با هم كلاسی ها، معلمان و سایر كاركنان مدرسه باشد. در مراحل بعدی زندگی، این كنش متقابل با همكاران، سرپرستان، دوستان و افراد دیگری برقرار می شود كه شخص ملاقات می كند(رندی ومیشل[۲]،۲۰۰۸: ۲).

اگرچه تعاریف زیادی برای مهارت های اجتماعی ارائه شده، اغلب صاحب نظران عقیده دارند كه مهارت های اجتماعی هفت ویژگی دارند:

• ابتدا از طریق یادگیری (برای مثال، مشاهده، الگوسازی، تمرین و بازخورد) كسب می شوند.
• شامل رفتارهای غیركلامی و كلامی مجزا و خاصی هستند.
• عاطفه و رفتار مناسب را نیز دربرمی گیرند.
• از طریق تقویت اجتماعی ارتقا می یابند.
• شامل تعامل با محیط و همراه با واكنش های مناسب می شوند.
• انجام آن ها از ویژگی های محیطی تأثیر می پذیرد.

[۱]-Social Skills

[۲]-Randy & michelle

سوالات یا اهداف پایان نامه :

 

توصیف رابطه هوش اخلاقی و مهارت های اجتماعی با عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان دبیرستان های عشایری شیراز

اهداف فرعی

• توصیف رابطه ابعاد هوش اخلاقی با عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان دبیرستان­های عشایری شیراز
• تعیین رابطه ابعاد مهارت های اجتماعی با ابعاد عملکرد تحصیلی در بین دانش آموزان دبیرستان­های عشایری شیراز

پیش بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هوش اخلاقی و مهارت های اجتماعی در بین دانش آموزان دبیرستان­های عشایری شیراز

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : رابطه هوش اخلاقی و مهارت­های اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش ­آموزان دبیرستان های عشایری شیراز