پایان نامه بررسی چگونگی تبادل و انتشار دانش توسط اعضای هیأت علمی

عنوان کامل پایان نامه :

کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه­ بیرجند

۲-۸  جایگاه و ضرورت به­ کارگیری مدیریت دانش در دانشگاه­ها و مؤسسات آموزش عالی

در سال­های اخیر مؤسسات معتبر آموزش عالی تغییرات مهمی را در زمینه نقش و جایگاه خود در جوامع در حال تحول از جامعه صنعت محور به جامعه دانایی محور تجربه کرده­اند. تحولات اجتماعی، کمبود­های مالی، رابطه متقابل بازار- دانشگاه و وجود انگیزه­ها و محرک­های علمی، فشار سنگینی را برای افزایش بهره­وری و استفاده بهینه از سرمایه­های فکری بر دانشگاه­ها تحمیل کرده است. با توجه به این که آموزش عالی نقش استراتژیکی در توسعه برعهده گرفته است، نه به این دلیل که خود یک صنعت است بلکه بیش­تر به این دلیل که دانشگاه­ها منبعی از ایده­های جدید و سرمایه­های فکری هستند که بهره­وری را درکلیت اقتصاد جهانی تحت تأثیر قرار می­دهند، اهمیت دانش و مدیریت آن در این مؤسسات از هر امر دیگری حیاتی­تر به نظر می­رسد. استفاده از تكنيك­ها و فناوری­هاي مدیریت دانش در آموزش عالي، به اندازه کاربرد آن در بخش تجاری، ضروری و مهم است و اگر به طور مؤثر و كارامد انجام شود، مي­تواند منجر به قابلیت­هاي تصمیم­گيري بهتر شود، زمان چرخه­ توليد «محصول» (براي مثال، تحقیق و توسعه برنامه درسي) را كاهش دهد، خدمات آموزشی و اداری را بهبود بخشد و هزینه­ها را پايين آورد (کیدول[۱] و همکاران، ۲۰۰۰).

[۱]. Kidwell    ۲٫ Metaxiotis & Psarras     ۳٫ Jaroslave

سوالات یا اهداف پایان نامه :

۱-۵-۱ سؤال کلی پژوهش

اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند چگونه و به چه میزان به مدیریت دانش می­پردازند و عوامل مرتبط با میزان مدیریت دانش شخصی آنان چیست؟

۱-۵-۲ سؤالات جزئی پژوهش

1. اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند چگونه و به چه میزان به شکل­گیری(خلق) دانش می­پردازند؟
2. اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند چگونه و به چه میزان به سازماندهی دانش می­پردازند؟
3. اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند چگونه و به چه میزان به تبادل دانش می­پردازند؟
4. اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند چگونه و به چه میزان به کاربرد دانش می­پردازند؟

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : کاربرد مدیریت دانش شخصی توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه­ بیرجند